112
Шлаттер мозгом думал? Думал. В мозгу гены есть? Есть. Значит всё верно. Генетически созданный.
112
Песенки , самые лучшие песенки от Асахары !
это вам не это
Весь ислам сосёт у Асахары
Асахара спокойно транслировался по отечественному ТВ
Даже Такеши Китано, сучки, приглашал Асахару
Асахара — няша, а ислам сосёт
112
Поинтачую эту мертвоснедь!
Хорошему ученому, коим он являлся, лучше заниматься наукой, а не публичными дебатами на тему евгеники. Эффективнее.
112
Чтобы не забыть к началу большого пиздеца :
сахар: 2кг
лук: 1кг
курица(алтайская): 1,7кг
масло растительное: 0,5л
бумага туалетная: 2шт
лапша "макфа":0,5кг
морковь :1кг
чай "Нури Букет": 250гр - 1шт
итого: 729 рублей - минимальный запас (5дней) исключая 140р на сигареты ежедневно.
112
А что было бы, если "Рембо - первая кровь", пересняли в РФ?
Во ДНР его задание было уничтожать вражеский личный состав. Много убивать. Истощать силы врага до полной победы. Рома был лучший. На войне он был героем, а на родине, во имя которой проливалась кровь, он никому не нужен.
Не способный приспособиться к мирной жизни Рома путешествует автостопом по городам России, встречаясь с однополчанами. Путешествие прекращает провинциальный мент-полковник, ненавидящий бродяг.
Попавший в тюрьму по ложному обвинению, вкусивший унижений со стороны администрации, Рома объявляет войну. Войну существующему отношению к ветеранам, беспределу официальных структур и главе местной полиции лично.
Совершив фантастический побег из тюрьмы, Рома начинает партизанскую войну в местных лесах. Очень скоро ситуация выходит из под контроля властей и в маленький город вводят части регулярной армии. Бывший боевой командир Романа Иванова смог дать лишь один комментарий: «Раз ты привел сюда так много людей, то приготовь побольше мешков для трупов».
112
Ganglion - over this wall
норм такой викэй .
андрогинный вокал - хотя тянки , музыка няши Yuyoyuppe все вот эти маркеры неговна.
Кароч неплохо для викея , прости святой Ишикава за такие слова дерзкого говноеда
112
топ-20 самых оригинаьных набросов при общении с анимублядью!
NokitaKaze, ты совсем ебанат и видел только нарисованых баб?
112
двач , вот скажите-ка мне название картины , где нарисована старуха у обочины намеревающаяся полакомится палой лошадью.
в гугле искать сцуко невозможно - нахожу в выдаче только аниме и мемчики с путиным.
Ну и Гойя тож - но это явно не его кисти дело.
112
Фактически, в 1940-х американские социологи пришли к выводу, что существует чёткая связь между социальным происхождением и успеваемостью — дети высших слоёв преобладают в университетах, а нижних — в ПТУ. Они обнаружили также, что когда детей разделяют по способностям путём стандартных тестов, группы распределяются в соответствии с социальным классом и расой. Затем и Иван Иллич обнаружил, что ученики с лучшими оценками, начиная с самых ранних лет вплоть до окончания университета — являются типичными представителями высших классов. Но это не значит, конечно, что бедные это те, кто от природы туп. Просто сама система образования изначально ориентирована на потребности богатых и привилегированных.
Это превосходство высших классов через лучшую успеваемость в образовании усиливается тем, что бедных учат той идее, что школа является средством социального преуспевания. Бедные поддерживают эту идею из-за той веры, которую им внушила школьная система (а ведь 6 часов в день, 5 дней в неделю, в течение, по крайней мере, 9 лет — это настоящее промывание мозгов). Бедным говорят, что они бедны, потому что они плохо учились в школе и не попали в университеты — они бедны, потому что они двоечники. Но они в своей массе просто не могут «хорошо» учиться в такой школе, которая совсем не удовлетворяет настоящие потребности их личностей.
Одним словом, радикалы критикуют школу за то, что она укрепляет и усиливает классовую структуру общества.
Ясно, что успеваемость в школе определяет самооценку и чувство собственного достоинства. Образование учит людей думать о самих себе, как о глупых или умных, удачливых или неудачниках. Если мы предположим, что адекватная самооценка зависит от принятия социального контекста и способности функционировать в нём, психологическая власть школы очевидна, психологический дискомфорт для бедных тоже.
Как отмечает Иллич, школа также укрепляет и иерархию, поскольку бедных и неуспевающих учат тому, что они должны подчиняться отличникам, заглядывать им в рот и «делать как они». Приучает к тому, что лидерство принадлежит тем, кто больше и лучше учился, т. е. как мы показали ранее — правящему классу.
Двоечников из бедных заставляют верить в то, что им были даны все возможности, но которые они провалили. Исключение из школы может привести к пассивной покорности, апатии, беспомощности и социальному застою, или немотивированной агрессии. Воспитание такого массового безынициативного индивида, безусловно, выгодно для бизнеса и для потребительского общества. Иллич пишет: «Как только мы привыкаем к тому, что нам необходима школа, любая наша деятельность ставится в зависимость от других специализированных общественных институтов»
112
Sunday Munich целиком и альбом под ником Saltillo - Ganglion .
слушать всё целиком - это прекрасно , давно меня гайдзины не радовали так .
